心理咨询师
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未开通课程

心理咨询师（psychological consultant）是指运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。

心理咨询师已于2017年退出国家职业资格目录，人社部也不再组织心理咨询师国家统考。

1 第一章 未开课
1.1. 第一章 第一节-绪论-1.mp4 学习
1.2. 第一章 第一节-绪论-2.mp4 学习
1.3. 第一章 第一节-绪论-3 学习
1.4. 第一章 第二节-心理活动的生理基础-1 学习
1.5. 第一章第三节-感觉、知觉-1 学习
1.6. 第一章第三节-感觉、知觉-2 学习
1.7. 第一章第三节-感觉、知觉-3 学习
1.8. 第一章 第四节-记忆 学习
1.9. 第一章 第五节-思维.言语及想象 学习
1.10. 第一章 第六节-意识与注意 学习
1.11. 第一章 第七节-需要和动机 学习
1.12. 第一章 第八节-情绪、情感和意志 学习
1.13. 第一章 第九节-第一二三单元 学习
1.14. 第一章第九节-第四五单元 学习
2 第二章 未开课
2.1. 第二章 社会心理学知识-第一节概述-第一单元 社会心理学的定义和研究范围 学习
2.2. 第二章 社会心理学知识-第一节 概述-第二单元 社会心理学简史 学习
2.3. 第二章 社会心理学知识-第一节 概述-第三单元 社会心理学的研究方法 学习
2.4. 第二章 社会心理学知识-第一节 概述-第四单元 社会心理学的主要理论流派 学习
2.5. 第二章 社会心理学知识-第二节 社会化与自我慨念-第一单元 社会化 学习
2.6. 第二章 社会心理学知识-第二节 社会化与自我慨念-第二单元 社会角色 学习
2.7. 第二章 社会心理学知识-第二节 社会化与自我概念-第三单元 自我身份与自尊 学习
2.8. 第二章 社会心理学知识-第三节 社会知觉与归因-第一单元 社会知觉 学习
2.9. 第二章 社会心理学知识-第三节 社会知觉与归因-第二单元 印象形成与印象管理 学习
2.10. 第二章 社会心理学知识-第三节 社会知觉与归因-第三单元 归因 学习
2.11. 第二章 社会心理学知识-第四节 社会动机与社会情绪-第一单元 社会动机概述 学习
2.12. 第二章 社会心理学知识-第四节 社会动机与社会情绪-第二单元 主要的社会动机 学习
2.13. 第二章 社会心理学知识-第四节 社会动机与社会情绪-第三单元 社交情绪 学习
2.14. 第二章 社会心理学知识-第五节 态度形成与态度转变-第一单元 态度概述 学习
2.15. 第二章 社会心理学知识-第五节 态度形成与态度转变-第二单元 态度转变 学习
2.16. 第二章 社会心理学知识-第五节 态度形成与态度转变-第三单元 态度测量 学习
2.17. 第二章 社会心理学知识-第六节 沟通与人际关系-第一单元 沟通的结构与功能 学习
2.18. 第二章 社会心理学知识-第六节 沟通与人际关系-第二单元 体语沟通 学习
2.19. 第二章 社会心理学知识-第六节 沟通与人际关系-第三单元 人际关系的原则和理论 学习
2.20. 第二章 社会心理学知识-第六节 沟通与人际关系-第四单元 人际吸引 学习
2.21. 第二章 社会心理学知识-第六节 沟通与人际关系-第五单元 人际互动 学习
2.22. 第二章 社会心理学知识-第七节 社会影响-第一单元 从众 学习
2.23. 第二章 社会心理学知识-第七节 社会影响-第二单元 社会促进与社会懈怠 学习
2.24. 第二章 社会心理学知识-第七节 社会影响-第三单元 模仿、暗示和社会感染 学习
2.25. 第二章 社会心理学知识-第八节 爱情、婚姻与家庭-第一单元 爱情 学习
2.26. 第二章 社会心理学知识-第八节 爱情、婚姻与家庭-第二单元 婚姻 学习
2.27. 第二章 社会心理学知识-第八节 爱情、婚姻与家庭-第三单元 离婚 学习
2.28. 第二章 社会心理学知识-第八节 爱情、婚姻与家庭-第四单元 家庭 学习
3 第三章 未开课
3.1. 第三章 1-1第一节 第一单元发展心理学的研究对象 学习
3.2. 第三章 1-2第一节 第二三单元 学习
3.3. 第三章2-2第二节-第一二单元 学习
3.4. 第三章 2-3第二节-第三四五单元 学习
3.5. 第三章2-6第二节-第六单元 学习
3.6. 第三章3-1第三节第一单元 学习
3.7. 第三章3-2第三节-第二单元 学习
3.8. 第三章 3-3第三节-第三单元 学习
3.9. 第三章 3-4第三节-第四单元 学习
3.10. 第三章 4-2第四节-第一二单元 学习
3.11. 第三章 4-3第四节-第三单元 学习
3.12. 第三章 5-1第五节-第一单元 少年期的生理发育加速 学习
3.13. 第三章 5-2第五节-第二单元-少年期的认知发展 学习
3.14. 第三章 5-3第五节-第三单元-少年期的个性和社会发展 学习
3.15. 第三章 5-4第五节-第四单元-少年期面临的心理社会问题 学习
3.16. 第三章6-2第六节-第一二单元 学习
3.17. 第三章6-3第六节-第三单元 学习
3.18. 第三章7-3第七节-第一二三单元 学习
3.19. 第三章7-4第七节-第四单元 学习
3.20. 第三章 8-3第八节-第一二三单元 学习
3.21. 第三章 8-4第八节-第四五单元 学习
4 第四章 未开课
4.1. 第四章 变态心理学与健康心理学知识第一节&第二节 学习
4.2. 第四章 变态心理学与健康心理学知识第三节常见异常心理的症状01 学习
4.3. 第四章 变态心理学与健康心理学知识第三节常见异常心理的症状02 学习
4.4. 第四章 变态心理学与健康心理学知识 第四节 常见精神障碍01 学习
4.5. 第四章 变态心理学与健康心理学知识 第四节 常见精神障碍02 学习
4.6. 第四章 变态心理学与健康心理学知识 第四节 常见精神障碍03 学习
4.7. 第四章 变态心理学与健康心理学知识-第五节 心理健康与心理不健康 学习
4.8. 第四章 变态心理学与健康心理学知识-第六节 心理不健康状态的分类 学习
4.9. 第四章 变态心理学与健康心理学知识-第七节 关于健康心理学 学习
4.10. 第四章 变态心理学与健康心理学知识-第八节 压力与健康 学习
5 第五章 未开课
5.1. 第五章心理测量学-第一节 概述 学习
5.2. 第五章 心理测量学-第二节 测验的常模01 学习
5.3. 第五章 心理测量学-第二节 测验的常模02 学习
5.4. 第五章 心理测量学-第三节 测验的信度 学习
5.5. 第五章 心理测量学-第四节 测验的效度 学习
5.6. 第五章 心理测量学-第五节 项目分析 学习
5.7. 第五章 心理测量学-第六节 测验编制的一般程序 学习
5.8. 第五章 心理测量学·第七节 心理测验的使用 学习
6 第六章 未开课
6.1. 第六章1-1第一节第一单元 学习
6.2. 第六 章1-2第一节第二单元 学习
6.3. 第六 章1-3第一节第三单元 学习
6.4. 第六 章 1-4-第一节第四单元 学习
6.5. 第六章2-1-1第二节-第一单元（上 学习
6.6. 第六章2-1-2第二节-第一单元（下） 学习
6.7. 第六章 2-2第二节-第二单元 学习
6.8. 第六章 2-3第二节-第三单元 学习
6.9. 第六章2-4第二节-第四单元 学习
6.10. 第六 章 2-5第二节-第五单元 学习
6.11. 第六章3-1第三节-第一单元 学习
6.12. 第六章3-2第三节-第二单元 学习
6.13. 第六章4-1第四节-第一单元 学习
6.14. 第六 章 4-2第四节-第二单元 学习
6.15. 第六 章 4-3第四节-第三单元 学习
6.16. 第六章 4-4第四节-第四单元 学习
6.17. 第六章 5-1第五节-第一单元 学习
6.18. 第六 章 5-2第五节-第二单元 学习
6.19. 第六章 5-3第五节-第三单元 学习
6.20. 第六章6第六节-第一、二、三单元 学习